Bremen – Mais um lockdown e a Juventude de Bombeiros (JF) e os Bombeiros Crianças (KF) sem poderem fazer serviços de instrução. Achavas tu. Mostramos-vos várias ideias criativas para atravessarem o período da COVID-19 com crianças e jovens, sem cair no aborrecimento.
Este artigo foi publicado na edição 9/2020 da Feuerwehr-Magazin e disponibilizamo-lo aqui para vocês, integralmente e de forma gratuita!
Com o objectivo de travar a pandemia de coronavírus, no final de Março de 2020 a política determinou restrições à vida pública e privada em todos os estados federados alemães. Isso afectou directamente as Juventudes de Bombeiros (JF) e os Bombeiros Crianças (KF). Noites de serviço, iniciativas e saídas foram anuladas. Em alternativa, surgiram de um dia para o outro serviços online e desenhos para pintar.
O facto de se terem criado tantas ofertas foi “muito valioso”, afirma Christian Patzelt, dirigente federal da Juventude de Bombeiros Alemã (DJF). “Manter o contacto e continuar a transmitir espírito de grupo – foi isso que muitos chefes e muitas chefes de juventude demonstraram de forma impressionante”, acrescenta. Para Patzelt, é especialmente relevante que JF e KF actuem com sentido de exemplo, cumprindo os regulamentos COVID e as medidas de higiene.
E há um ponto inegociável: todos têm de poder participar. “Se, num (online-)serviço, excluirmos nem que seja uma pessoa por causa das suas condições pessoais, então temos de pensar noutra solução”, sublinha o dirigente federal. A crianças e jovens que não disponham de computadores capazes ou de smartphones com ligação rápida à Internet deverá ser disponibilizado apoio com equipamentos finais mais modernos.
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“Ou, nos serviços virtuais, os chefes de juventude afastam-se da comunicação em directo, para que os elementos da Juventude de Bombeiros, por exemplo, não tenham de fazer streaming”, explica Patzelt. “O que eu sinto é que, a certa altura, eles ficam fartos de ensino à distância e afins”, relata ainda.
Por isso, também são necessárias alternativas à organização de serviços exclusivamente virtuais. A seguir, mostramos-vos jogos e actividades que as crianças e as Juventudes de Bombeiros podem implementar.
1. Jogo de rádio com Lego
A ideia base: todos os membros da JF recebem conjuntos iguais - com cerca de 100 peças Lego, tão diferentes quanto possível - e entram numa ferramenta de videoconferência como Zoom, Skype, Microsoft Teams ou Google Hangouts. A câmara fica desligada; o essencial é o áudio. Um dos participantes é escolhido para começar como “mestre construtor” e monta uma pequena estrutura com as peças. Na primeira ronda, é recomendável não usar mais de seis a oito peças.
Depois, o mestre construtor tem de transmitir aos restantes, através de mensagens de rádio, instruções para replicarem a sua construção. Naturalmente, os participantes podem fazer perguntas sempre que precisarem de confirmar se entenderam bem. O objectivo é que todos consigam reconstruir a estrutura do mestre construtor com a maior exactidão possível.
No fim, compara-se o resultado por webcam ou por fotografia. Quando todos terminarem, passa-se ao próximo mestre construtor. Atenção: quanto mais peças entrarem numa construção, mais tempo dura a ronda - e maior fica a dificuldade.
Querem tornar a coisa mais exigente? Fácil: transformem isto numa versão de “telefone estragado”. Para isso, precisam de telefones e do conjunto de Lego. O mestre construtor liga apenas a uma pessoa e dita-lhe a construção em formato de mensagens de rádio. Em vez de comparar de imediato, essa pessoa liga ao participante seguinte e transmite-lhe, novamente por “rádio”, as instruções recebidas. Continuam assim até o último participante concluir a construção. Só então voltam a comparar por vídeo ou foto para ver até que ponto a última versão ainda se aproxima do original.
Material necessário: vários conjuntos idênticos de blocos de encaixe com cerca de 100 peças tão diferentes quanto possível (por exemplo, Lego Classics ou conjuntos compatíveis de Q-Bricks, Wange e outros fabricantes alternativos); uma ferramenta de conferência online (e, claro, computador com microfone e colunas) para a versão standard; e telefones para a versão de “telefone estragado”.
Créditos da ideia: Juventude de Bombeiros de Waltringhausen e Olaf Preuschoff
2. Histórias engraçadas em stop motion
Stop motion descreve uma técnica cinematográfica em que se cria a ilusão de movimento. Para isso, juntam-se imagens fixas sequenciais com alterações muito pequenas entre si e, depois, reproduzem-se como vídeo.
A Juventude de Bombeiros de Lorch (distrito de Ostalb, Baden-Württemberg) recorreu a esta técnica e produziu o filme “A Juventude de Bombeiros de Lorch apaga o Corona”, que podem ver no YouTube:
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Mas podem ir mais longe e ligar isto a um jogo de histórias em continuação, criando um projecto colectivo mesmo divertido.
Princípio de funcionamento: dentro do grupo, definem uma ordem. O primeiro inventa, em duas frases, uma pequena cena que consiga filmar em casa em stop motion. Ele escreve as duas frases num documento de texto, mas envia ao participante seguinte apenas a segunda frase. Isto pode ser feito por e-mail ou por mensagem num serviço de chat.
O segundo jogador imagina como a história prossegue e acrescenta as suas próprias duas frases. Também aqui, de forma a que pelo menos parte do que escreveu possa ser filmada como cena em stop motion. Depois, envia ao próximo participante apenas a sua segunda frase. E assim sucessivamente.
Dicas e truques
No passo seguinte, cada um filma a sua cena com a técnica de stop motion. No final, enviam as frases e as fotos ou vídeos para alguém que saiba editar - idealmente, um responsável. Essa pessoa junta as cenas, acrescenta os textos por cima e envia o filme finalizado aos participantes. As gargalhadas estão garantidas.
Dicas de fotografia para filmes em stop motion:
- Fixar a câmara numa base firme ou num tripé.
- Ligar a luz do quarto e iluminar a cena com candeeiros.
- Dividir tarefas: uma pessoa fica na câmara e tira as fotos; a outra movimenta os elementos do filme.
- Mover os objectos a intervalos regulares.
- Fotografar sempre na horizontal.
- Dar nomes aos ficheiros na ordem correcta da cena, usando numeração (por exemplo, “Cena-01_Imagem-001.jpg”).
Material necessário: elementos para o filme em stop motion (por exemplo, brinquedos e figuras de bombeiros), uma câmara ou smartphone, software de edição de vídeo.
Créditos da ideia: Juventude de Bombeiros de Lorch
3. Gelado para os Bombeiros Crianças (KF)
Os Bombeiros Crianças também precisam de actividades. O caso do Conselho Distrital de Bombeiros (KFV) do distrito de Eifelkreis Bitburg-Prüm é um exemplo: enviou a todas as crianças conjuntos de educação para a segurança contra incêndios, compostos por cadernos de pintar e de trabalhos manuais, bem como livrinhos de histórias. Além disso, uma equipa de responsáveis preparou 18 fichas de trabalho para as crianças treinarem para a “Chama Bambini” - uma distinção para elementos dos Bombeiros Crianças na Renânia-Palatinado.
Em paralelo, o KFV lançou um concurso de desenho ao nível do distrito. Todas as crianças entre os 3 e os 12 anos puderam enviar desenhos sobre o tema “Crianças e bombeiros”. Os dois melhores desenhos de cada faixa etária receberam um prémio e foram impressos num calendário.
E quem queria obter a “licença de fósforos” também o pôde fazer. Para isso, os responsáveis dos “Miúdos do Apagar” de Sülm montaram uma caixa de exame móvel num reboque do KFV e, assim, puderam deslocar-se a casa das crianças que quisessem demonstrar que sabem utilizar fósforos com segurança e de forma correcta.
A equipa dos “Dragões de Extinção de Bertrada” realizou sessões de grupo em vídeo sobre educação para a segurança contra incêndios e temas de bombeiros. Para além disso, propôs actividades manuais com velas e experiências para fazer em casa.
E houve uma ideia especialmente gira: depois de um vídeo sobre “abastecimento de água e acessórios condutores de água”, as crianças de Prüm puderam, na semana seguinte, fazer uma rally urbana com a família. Em vários pontos, os pequenos bombeiros tinham de procurar fotos, responder a perguntas e reunir as letras certas para formar uma palavra-solução. No fim da rally, com a palavra-passe “Agulheta”, podiam escolher duas bolas de gelado numa gelataria.
Créditos da ideia: KFV Eifelkreis Bitburg-Prüm
4. Geocaching da Juventude de Bombeiros (JF)
Existe, aliás, uma versão adequada para os mais velhos: o geocaching da JF. Trata-se de uma espécie de caça ao tesouro ou caça às pistas com GPS.
Como funciona: são publicadas na Internet coordenadas GPS onde se encontra uma “cache”. Uma cache é, normalmente, um recipiente escondido e impermeável, contendo um livro de registo e alguns objectos. Quando a JF encontra a cache, pode assinar o livro e, se fizer sentido, trocar um dos objectos existentes no recipiente. A procura pode transformar-se numa aventura entusiasmante, na qual muitas vezes ainda acabam por descobrir locais que não conheciam.
Numa modalidade especial, a cache de enigma, é preciso resolver primeiro um desafio para chegar ao esconderijo. Tarefas de lógica relacionadas com bombeiros são perfeitas para isto. Por exemplo: “Nas coordenadas indicadas existe um ponto de salvamento. O respectivo número indica a direcção em graus (360 graus é Norte) para a qual tens de caminhar três comprimentos de mangueira B. Depois encontras uma placa de hidrante onde a cache está assinalada.” Responsáveis mais ambiciosos ainda incluem qualquer coisa com nós. Esta forma de geocaching é, de resto, ideal se quiserem mostrar aos pais - e talvez a irmãos - o que é que vocês fazem, afinal, na Juventude de Bombeiros.
Material necessário: aparelho GPS ou telemóvel com GPS, lápis e, se necessário, um objecto para troca. O “proprietário” - isto é, quem esconde e mantém a cache - precisa ainda de um ou mais recipientes impermeáveis.
Créditos da ideia: Juventude de Bombeiros de Bachingen. Mais dicas em: wiki.opencaching.de
5. Snack de bombeiros
Nem sempre tem de ser uma história em stop motion, complexa e trabalhada, ou uma caça ao tesouro. Para o intervalo - como um “snack” - funciona muito bem uma sessão de exercício físico feita em conjunto. Com uma ferramenta de conferência online, podem treinar força e resistência em grupo. Garantam que têm espaço livre à vossa volta, vistam roupa desportiva, peguem numa esteira e tenham água por perto.
Como referência, apontem para 30 minutos. Nos primeiros 5 minutos, aqueçam com saltos de tesoura e exercícios semelhantes. Depois, cada pessoa escolhe um exercício que conheça e goste de fazer. Quem escolhe mostra o exercício aos restantes por webcam ou câmara do smartphone, ou envia um link com instruções. Entre exercícios, façam 20 segundos de pausa, não se esqueçam de beber água e reservem os últimos 5 minutos para alongamentos. Assim, mantêm-se em forma para a próxima competição.
Também podem aproveitar para partilhar hobbies. Se alguém souber, por exemplo, como aprender a desenhar, porque não ensinar os outros através de um tutorial online? Ou podem ensaiar em conjunto canções ou coreografias de dança.
Há alguém no grupo que saiba costurar? Óptimo: ensinem os camaradas a fazer uma máscara boca-nariz com tecido próprio.
Outra opção é criarem uma revista da vossa própria Juventude de Bombeiros. Como fazê-lo pode ser consultado na Feuerwehr-Magazin 5/2020 e 6/2020.
E podem ainda fazer algo pela conservação da natureza, construindo hotéis de insectos e casas para pássaros. Isto resulta muito bem como projecto colectivo sem contacto: um responsável compra os materiais e distribui-os pelas crianças e jovens. Cada um recebe uma parte do trabalho. E, quando voltarem a poder reunir-se, juntam as secções no quartel dos bombeiros e montam a casa de pássaros ou o hotel de insectos. Existem muitas instruções gratuitas na Internet, por exemplo na Associação Alemã para a Conservação da Natureza.
Quem gosta de jogos de grupo também os pode jogar online. Gratuitos na Web, por exemplo, estão disponíveis “Werwolf” (werwolfonline.eu) ou “Codenames” (horsepaste.com), para os quais só precisam de um navegador. Quem não conhecer “Codenames” deve procurar também um guia na Internet. Nestas plataformas, um de vocês inicia o jogo e recebe um código. Os restantes entram com esse código e a ronda começa. Em ambos os casos, não é necessário registo.
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